O Presépio e os nossos efeitos de Natal

Que linda que ficou a nossa Escola...

A confecção do Doce de Abábora na Escola

A receita do doce de abóbora

Ingredientes:
- 1 kg de abóbora amarela
- 600 g de açúcar amarelo
- 2 laranjas
- 1 laranja (sumo)
- 1 pau de canela

Confecção/ Preparação
Descasca-se a abóbora, limpa-se de filamentos e pevides, corta-se aos bocados pequeninos e passa-se por água. Coloca-se a abóbora num tacho com o açúcar amarelo e deixa-se ficar de um dia para o outro.
No dia seguinte, leva-se o tacho ao lume juntamente com o pau de canela e as duas laranjas cortadas em rodelas muito finas e sem casca.
Deixa-se ferver em lume brando, mexendo de vez em quando com uma colher de pau até o doce estar no ponto desejado (para isso, coloque um pouco de doce num prato e se, ao passar com o dedo, ele "abrir uma estrada", significa que está no ponto), o que deve demorar cerca de 2 horas.
No final, coloca-se o sumo de uma laranja e mexe-se muito bem.
Por fim, retira-se do lume e deita-se o doce em frascos (compoteiras).
Quando o doce arrefecer pode ser servido em torradas ou em pão.

Comemoração do Dia das Bibliotecas Escolares

Concurso de Provérbios Ilustrados

O nosso Magusto

Podem ver algumas imagens das muitas brincadeiras do nosso divertido Magusto ......

Trabalho de grupo sobre os conectores

Numa aula de Língua Portuguesa, começámos a falar sobre os conectores.
Depois, escrevemos os conectores em papel cenário.
De seguida, pintámos os trabalhos de grupo (folhas de papel cenário, com os conectores escritos por nós).
A seguir, vimos a apresentação dos trabalhos de grupo dos nossos colegas, um grupo fez um power point, outros fizeram teatro.
Depois, nós apresentámos o nosso trabalho de grupo aos nossos colegas.

Foi muito divertido e aprendemos coisas importantes para a escrita de textos.

Trabalho realizado pelos alunos: André, Bia, Daniela Filipa e Márcia Maria, do 4.º ano

Super conectores

Nos dias 27 e 28, estivemos a falar sobre os conectores e estivemos a fazer varias actividades, como por exemplo a escrita de um trabalho, apresentação do trabalho, escrita de palavras e revisão do trabalho.
Os conectores servem para:
- Provar, concluir, reforçar as ideias, chamar a atenção, certeza, para explicar …
Os conectores são palavras que servem para completar e também podem colocar-se no princípio e no meio das frases.
Batalhámos e batalhámos e ainda não acabámos.
Não se podem esquecer que os conectores são muito importantes para a escrita dos textos!

Trabalho realizado pelos alunos: Célia, Joana, Mariana e Maurício, do 4.º Ano

Conectores

Num dia de aulas a professora pôs duas frases no quadro.
Depois, nós ligamos as frases com pequenas palavras.
A professora, logo de seguida, explicou que essas respectivas palavras se chamam conectores.
A seguir, mostrou-nos um power pointe e com exemplos sobre os conectores.
No segundo dia de aulas em que falámos sobre conectores, a professora entregou um papel com alguns conectores, para passarmos em papel cenário e para percebermos o que são os conectores e o seu significado.
A intenção da professora era colocar na parede todos os trabalhos sobre os conectores para escrevermos nos textos, poemas, …
Na terceira aula, apresentámos o trabalho feito em papel cenário e o nosso grupo fez uma peça de teatro sobre os conectores.
Nós registámos no caderno os conectores e fizemos a revisão dos trabalhos.
Também fizemos uma chuva de ideias para fazer este texto que já está a acabar.
Com tudo isto, aprendemos outras palavras para a escrita dos nossos textos.

Trabalho realizado pelos alunos: Sara, Catarina, Isabel e Roberto, do 4.º Ano

Os Conectores

Começámos por ver um power point para aprender o que são os conectores.
Depois, escrevemos frases para percebermos mais sobre os conectores.
A professora também disse para nós fazermos um trabalho de grupo sobre os mesmos.
De seguida, apresentámos o trabalho de grupo.

Assim, ficámos a conhecer outros conectores e ao mesmo tempo, fizemos a sua revisão.
Exemplos:
Assim, note-se, veja-se …

Nota: Neste trabalho, nós também escrevemos vários conectores.

Trabalho realizado pelos alunos: Alexandre, Ana Margarida,

Daniela Patrícia e Márcia Daniela, do 4.º ano.

Conectores

Os Conectores

Num dia de apoio ao estudo, a turma do 4.º ano aprendeu os conectores. A professora mostrou-nos um Power Point. Ao mesmo tempo, a professora explicou-nos que os conectores podiam ser Explícitos ou Implícitos, a professora escreveu no quadro duas frases e mandou-nos inventar uma ou duas palavras, para juntar essas duas frases numa só.
Dias depois, nós registámos no caderno os conectores e como os devemos utilizar, também conversámos sobre eles e fizemos a sua revisão.
No dia seguinte, o nosso grupo começou a fazer este trabalho sobre os conectores, quando acabámos fomos apresentá-lo à turma, e também fizemos um teatro.

Trabalho realizado pelos alunos: Beatriz ,Diana e Miguel, do 4.º Ano

Os Conectores

A aprendizagem dos conectores

Na primeira aula de aprendizagem dos conectores, a professora Elisa apresentou um power point, ou melhor dizendo, um power point sobre os conectores.
Na segunda aula, a professora Elisa deu um papel, a todos os grupos que continham vários conectores.
O nosso grupo tinha três grupos de conectores diferentes, eram os seguintes: para explicitar, para aprovar e para concluir.
De seguida, fizemos um trabalho de grupo sobre os conectores.
Na terceira aula, apresentámos os trabalhos de grupo e fizemos teatros …
E por fim, na quarta aula aqui estamos nós a escrever este trabalho para ser colocado no blogue da nossa escola. ´

Trabalho realizado pelos alunos: Ana Jessica, Inês, João e Renata, do 4.º Ano

Vale a pena ler ...

HOJE ...

Tens, hoje alguma coisa para alguém?
Uma flor, um sorriso, um elogio?
Dá hoje, dá agora, não demores.
As boas coisas, grandes ou pequenas,
Levam sempre alegria ao coração.
E a alegria não se prende, nunca!
Alegra hoje alguém,
Seca uma lágrima!
Sorri bastante,
Planta uma roseira,
Veste de novo uma criança pobre,
Visita a velha que está triste e só ...
Fá-lo hoje; amanhã talvez não possas ...
Melhora hoje, o mundo em que vivemos!

Léa Sílvia

Participem nesta caminhada pelos animais (dia 3 de Outubro, pelas 10h, no Parque da Rabada, em Burgães, Santo Tirso) .........

Desta forma, contribuiremos na angariação de fundos para que a Associação dos Animais de Santo Tirso possa continuar a lutar por uma boa causa: a sobrevivência de mais de 250 animais que tem sob a sua responsabilidade.

As inscrições também podem ser efectuadas no próprio dia da corrida, no Parque da Rabada.

Actividades de escrita criativa

Eu sou …

Paula a que sempre fala
Também posso ser
Emanuel que escreve no papel
ou Mafalda que usa grinalda
ou Vítor, o inspector
Mónica que toca harmónica
ou Bruno, o oportuno
Beatriz, a petiz
ou André que bate o pé
Hélder Gonçalo que tem medo do galo
ou Marco que anda no barco
Pedro Rafael que pinta com pincel
ou Maria que sempre pia
Catarina, a bailarina
ou Gonçalo que anda de cavalo
Inês que joga xadrez
Luís o menino feliz
Mariana que come banana
Mas não …
Sou Paula
que dá a aula

Poesia colectiva realizada pelos alunos do 2.º Ano

À roda, à roda, à roda

À roda, à roda, à roda
O vento a cantar
Os meninos no campo
Começam logo a dançar

À roda, à roda, à roda
O vento a brincar
Leva todos os meninos
A passear

À roda, à roda, à roda
O vento a soprar
As areias do recreio
Todas levou pelo ar

À roda, à roda, à roda
O vento assobia
O menino no campo
Até rodopia

Poema escrito à maneira de Luísa Ducla Soares pelos alunos do 2.º Ano


A poesia é …

o sentimento, o sonho e a imaginação dos poetas
o sol do mundo das palavras
o poeta a sonhar e as palavras a voar
o coração de Deus a falar connosco
a lembrança de objectos ou pessoas inesquecíveis
um conjunto de palavras engraçadas que podem rimar
um conjunto de versos mágicos
um lápis que escreve palavras do mundo da fantasia
um mundo mágico de imaginação e cheio de fantasia
uma forma mágica de escrever e ler palavras cada vez mais
uma forma de criar poemas a sonhar
uma forma de acalmar e serenar
uma forma de crescer e aprender
uma forma de ir para além do Arco-íris
uma forma de colocar a nossa imaginação a funcionar
uma forma de entrar no mundo da escrita e da leitura
uma forma mágica de entrar no mundo animal
entrar no mundo da alegria
viajar pelo mundo dos sonhos e da fantasia
uma maneira do poeta e da poetisa sonharem

Poema colectivo inventado pelos alunos do 2.º e 3.º anos

Colónia Balnear em 2009

No final do ano lectivo de 2008/2009 houve ainda tempo para a

realização das colónias balneares, durante uma semana, com a

dinamização e organização da associação de pais, docentes e

funcionárias da Escola EB1 da Ramada.

As brincadeiras foram muitas e divertidas........

O tempo também ajudou a que tudo corresse maravilhosamente bem.

Uma ida ao parque infantil foi realizada por todos os alunos e adultos, num belo dia de sol, para quebrar a rotina.